SociologiaAnálise de classe: Abordagens

Análise de classe: Abordagens

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Referência: 9788532651358 Richard Breen
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Descrição do produto

O objetivo central desta obra é esclarecer o complexo conjunto de conceituações alternativas de classe alicerçadas em diferentes tradições teóricas. Os sociólogos discordam não apenas quanto à melhor definição de classe como sobre o papel geral que desempenha na Teoria Social e mesmo sua importância continuada na análise sociológica da sociedade contemporânea. Este livro investiga os fundamentos teóricos de seis importantes concepções de classe, cada capítulo escrito por um especialista da área. E conclui com um mapa conceitual das alternativas de abordagem e indagando: Se "classe" é a resposta, qual é a questão?
Product Specifications
Especificações
Tipo de Capa
Livro brochura (paperback)
Ano de Publicação
2016
Idioma
Português
Edição
1ª Edição
Autor
Richard Breen, David Grusky, Elliot B. Weininger, Aage B. Sorensen, Jan Pakulski
Sobre Autor(a)
Richard Breen é lente em Sociologia do Nuffield College da Universidade de Oxford.
ISBN
9788532651358
Editora
Editora Vozes
Formato
16 X 23 cm
Páginas
248
Espessura
1.1 cm
Assunto
Sociologia
Sinopse
O objetivo central desta obra é esclarecer o complexo conjunto de conceituações alternativas de classe alicerçadas em diferentes tradições teóricas. Os sociólogos discordam não apenas quanto à melhor definição de classe como sobre o papel geral que desempenha na Teoria Social e mesmo sua importância continuada na análise sociológica da sociedade contemporânea. Este livro investiga os fundamentos teóricos de seis importantes concepções de classe, cada capítulo escrito por um especialista da área. E conclui com um mapa conceitual das alternativas de abordagem e indagando: Se "classe" é a resposta, qual é a questão?
Tradutor
Marcus Penchel
Ano de Edição
2016
Encadernação
Livro brochura (paperback)
Degustação
https://api.metabooks.com/api/v1/asset/mmo/file/dbaf26e8a8414293a26d360ea50c3f0d?access_token=6d672dd3-9af4-4dc1-8fd1-80026abdaa1a
Título
Análise de classe: Abordagens